OB欧宝·体育ღ✿✿，循环流化床锅炉ღ✿✿，ob体育app官网下载ღ✿✿，欧宝体育app清洁能源ღ✿✿，环保锅炉ღ✿✿，学校作为知识的殿堂和人才培养的摇篮ღ✿✿，其安全稳定直接关系到师生的生命健康ღ✿✿、家庭的幸福安宁以及社会的和谐稳定ღ✿✿。近年来ღ✿✿，自然灾害ღ✿✿、公共卫生事件ღ✿✿、校园暴力ღ✿✿、网络安全威胁等安全风险频发ღ✿✿，给学校安全管理带来了前所未有的挑战ღ✿✿。这些事件不仅影响学校的正常教学秩序ღ✿✿，更对师生的身心健康构成严重威胁ღ✿✿。因此ღ✿✿，制定一套完善的应急预案ღ✿✿，以应对可能出现的各类安全事件ღ✿✿，已成为学校不可回避的责任和使命ღ✿✿。

　　学校安全管理应坚持“预防为主ღ✿✿，应急为辅”的原则ღ✿✿。在加强日常安全管理海派甜心2ღ✿✿、提高师生安全意识的同时ღ✿✿，制定完善的应急预案ღ✿✿，确保在突发事件发生时能够迅速ღ✿✿、有效地进行处置ღ✿✿，最大限度地减少损失和影响ღ✿✿。

　　学校安全应急预案手册的编写和实施ღ✿✿，可以提升学校的应急处置能力ღ✿✿。通过明确的职责分工ღ✿✿、规范的操作流程和科学的决策机制ღ✿✿，确保在突发事件发生时能够迅速ღ✿✿、有序地进行处置ღ✿✿，减少混乱和恐慌情绪的传播ღ✿✿。完善的应急预案不仅能够有效应对突发事件ღ✿✿，还能够增强师生的安全感和信任感ღ✿✿。当师生了解到学校已经做好了充分的准备和安排时ღ✿✿，他们会更加安心地投入到学习和生活中去ღ✿✿，从而营造出更加和谐稳定的校园环境ღ✿✿。

　　校园最小应急单元ღ✿✿，是指由各中小学负责组建的能够开展突发事件先期处置的安全防范责任最小人员编组ღ✿✿，受属地综治部门和派出所监督指导和区域联动调度ღ✿✿，主要负责危害校园安全的突发事件ღ✿✿。

　　3．为校园区域内学生和老师的人身ღ✿✿、财产及其他权力免受正在发生的危险采取紧急避险ღ✿✿。校园的学生主要出入口安排1个以上最小应急单元组ღ✿✿。

　　为有效预防ღ✿✿、控制与处置可能发生在我校校园周边的恐怖活动ღ✿✿，提升学校防砍杀ღ✿✿、防暴恐等应急工作ღ✿✿。积极营造平安和谐的教育教学管理环境ღ✿✿，最大限度地保护全体在校学生和教职员工的人身与财产安全ღ✿✿，学校配合公安机关组建一支由保卫干部ღ✿✿、保安员为主ღ✿✿，学校周边党政机关ღ✿✿、企事业单位保卫人员ღ✿✿、群防群治力量共同参与的最小应急单元ღ✿✿，组织学校保卫干部ღ✿✿、保安员等力量组成“1分钟自救应急单元”ღ✿✿，整合周边单位保卫人员ღ✿✿、群防群治力量组成“3分钟互救应急单元”ღ✿✿。确保遇有突发案事件能够快速反应ღ✿✿，做到“一分钟自救ღ✿✿、三分钟互救ღ✿✿、五分钟民警到场”ღ✿✿。现结合我校实际ღ✿✿，特制定“1分钟自救应急单元”预案ღ✿✿。

　　组长ღ✿✿：全面负责应急处理工作ღ✿✿；根据形势做出决定ღ✿✿；制定临时对策ღ✿✿，适时发布命令ღ✿✿、通告ღ✿✿；对所需的人ღ✿✿、财ღ✿✿、物进行总体调拨ღ✿✿。

　　组员ღ✿✿：及时了解事故发生的时间ღ✿✿、地点ღ✿✿、事情起因ღ✿✿、现场情况ღ✿✿、伤亡报告ღ✿✿；向学校有关领导汇报情况ღ✿✿，遵从上级指示ღ✿✿，开展相关工作ღ✿✿。

　　组织初期的救援工作ღ✿✿，稳定施害方的情绪ღ✿✿，采取积极有效的措施严防死守ღ✿✿；对现场情况进行拍照等取证工作ღ✿✿；通知公安ღ✿✿、消防海派甜心2ღ✿✿、交通ღ✿✿、防爆等部门支援处理事件ღ✿✿。具体成员是专职保安海派甜心2ღ✿✿、当日行政值日人员ღ✿✿。

　　（1）当日值班专职保安（1名保安应急处理现场ღ✿✿，1名保安一键报警ღ✿✿、校园应急队伍群中发布信息并电话先通知当日值班行政到达校大门口ღ✿✿，再通知学校安保干部）

　　(一)应急前期信息调查ღ✿✿、上报和处理ღ✿✿。一旦在校园内发生恐怖事件ღ✿✿，全体教职员工都要把信息及时上报校长室ღ✿✿。根据收到的信息ღ✿✿，启动预案指令ღ✿✿，各相关职能部门要保障联系通畅ღ✿✿。

　　(二)应急中期根据分工ღ✿✿，各小组分别开展工作ღ✿✿，现场处置调查组ღ✿✿、现场救援小组ღ✿✿、后勤保障组分别到达现场ღ✿✿，统一指挥ღ✿✿，划出保护区ღ✿✿，展开对伤员的抢救ღ✿✿、人员的疏散等应急救援工作ღ✿✿。在此应特别强调以下几方面ღ✿✿：

　　1.出现暴力情况后ღ✿✿，由学校统一报警ღ✿✿，报警以后ღ✿✿，对110ღ✿✿、119ღ✿✿、120等各专业人员进场进行引导ღ✿✿，具体部位由总务处及门卫负责ღ✿✿。

　　2.根据暴情大小ღ✿✿，服从指挥ღ✿✿，听候指令及时将水电进行切断与开启ღ✿✿，并对受损情况按应急需要进行及时修复ღ✿✿。

　　2.对本次发生灾情的经过ღ✿✿、采取的应急措施及需要帮助解决的问题ღ✿✿，在听取领导的批示后ღ✿✿，对善后事宜进行处理ღ✿✿。具体由安全保卫组负责ღ✿✿。

　　有效预防ღ✿✿、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害ღ✿✿，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作ღ✿✿，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害ღ✿✿，保障师生身心健康与生命安全ღ✿✿，维护社会稳定ღ✿✿，促进特发展ღ✿✿，特制定本预案ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例ღ✿✿，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（Ⅱ级）

　　4ღ✿✿、一次食物中毒人数30--99人ღ✿✿，未出现死亡病例ღ✿✿，或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（Ⅳ级）

　　组员ღ✿✿：（总务主任）ღ✿✿：张远昌ღ✿✿、（办公室主任）ღ✿✿：张志民ღ✿✿、（学生处主任）ღ✿✿：孙庆吉ღ✿✿、（团支部书记）ღ✿✿：孟尧ღ✿✿、（教师代表）ღ✿✿：卢红亮ღ✿✿、（教师代表ღ✿✿、党支部副书记）ღ✿✿：刘绍辉及各班主任

　　1ღ✿✿、预防为主ღ✿✿，常备不懈ღ✿✿。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识ღ✿✿，落实各项防范措施ღ✿✿，做好人员ღ✿✿、技术ღ✿✿、物资和设备的应急储备工作ღ✿✿。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析ღ✿✿、预警ღ✿✿，做到早发现ღ✿✿、早报告ღ✿✿、早处理ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、统一领导ღ✿✿，分级负责ღ✿✿。根据突发食品卫生事件的范围ღ✿✿、性质和危害程度ღ✿✿，对突发食品卫生事件实行分级管理ღ✿✿。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥ღ✿✿，学校各部门按照预案规定ღ✿✿，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、依法规范ღ✿✿，措施果断ღ✿✿。学校要按照相关法律ღ✿✿、法规和规章的规定ღ✿✿，完善突发食品卫生事件应急体系ღ✿✿，建立健全系统ღ✿✿、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度ღ✿✿，对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应ღ✿✿，及时ღ✿✿、有效开展监测ღ✿✿、报告和处理工作ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、依靠科学ღ✿✿，加强合作ღ✿✿。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学ღ✿✿，要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训ღ✿✿，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障ღ✿✿。各部门要通力合作ღ✿✿、资源共享ღ✿✿，有效应对突发食品卫生事件ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、学校依照职责和本预案的规定ღ✿✿，成立校长为组长ღ✿✿，分管副校长ღ✿✿、总务主任ღ✿✿、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组ღ✿✿，在上级部门的统一领导下ღ✿✿，负责组织ღ✿✿、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作ღ✿✿，并成立食品卫生突发事件应急指挥部ღ✿✿，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要ღ✿✿，启动应急预案ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室ღ✿✿，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等ღ✿✿，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导ღ✿✿、组织管理与监督检查ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、食品卫生突发事件应急指挥部办公室ღ✿✿，负责协调各工作组的工作ღ✿✿，承办各种会议ღ✿✿、管理财产ღ✿✿、负责收集ღ✿✿、整理ღ✿✿、分析食品卫生突发事件动态ღ✿✿，设立食物中毒报告电话ღ✿✿，及时报告学校食品卫生突发事件信息ღ✿✿；掌握预防控制工作情况ღ✿✿，编写ღ✿✿、报送工作信息等相关资料ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、协助卫生行政部门开展现场调查ღ✿✿，现场快速检测ღ✿✿、取证采样及临时控制措施的实施ღ✿✿。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施ღ✿✿，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源ღ✿✿，采取样品并送检ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、健全食品污染物检测网ღ✿✿，加强食品生产经营活动的日常卫生监督ღ✿✿，对主要食物中毒病原ღ✿✿、食物中毒高危食品如散装食品ღ✿✿、熟肉及制品ღ✿✿、乳及制品ღ✿✿、糕点ღ✿✿、饮料ღ✿✿、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、加强食物中毒信息库的建设与管理ღ✿✿，利用现有的公共卫生网络ღ✿✿，整合公共卫生信息资源ღ✿✿，保证应急处理信息的畅通ღ✿✿、及时ღ✿✿、准确ღ✿✿。

　　３ღ✿✿、组织各项信息的汇总ღ✿✿，通过对常规监督ღ✿✿、监测ღ✿✿、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告ღ✿✿，报上级人民政府批准后启动ღ✿✿、变更或结束相应级别应急响应ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患ღ✿✿，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门ღ✿✿、单位及个人ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件ღ✿✿，应当在2小时内尽快向上级人民政府ღ✿✿、卫生行政部门ღ✿✿、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认ღ✿✿，及时采取措施ღ✿✿，随时报告事态进展情况ღ✿✿。

　　消防安全工作关系到学校广大师生的生命ღ✿✿、财产安全ღ✿✿，人命关天ღ✿✿，不得有丝毫马糊ღ✿✿。根据“预防为主”的原则ღ✿✿，以预防杜绝特大火灾ღ✿✿，尤其是群死群伤事故为目标ღ✿✿。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作ღ✿✿，落实学校消防安全工作责任制ღ✿✿，增强抵制火灾事故的能力ღ✿✿，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度ღ✿✿，特制定此消防应急疏散预案ღ✿✿。

　　（一）发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警ღ✿✿，或拨打火警电话ღ✿✿，请求有关部门及时增援ღ✿✿，以便尽快进入现场组织指挥ღ✿✿、扑救ღ✿✿。

　　（二）在拨打报警电话的同时ღ✿✿，组织现场人员用灭火器具进行扑救ღ✿✿，力争能够有效控制火情ღ✿✿，尽量把火灾消灭在萌芽状态ღ✿✿。

　　（三）在发现火灾有蔓延扩大ღ✿✿，且一时无法扑灭时ღ✿✿，应迅速组织引导室内人员疏散ღ✿✿、撤离现场ღ✿✿，清除各种障碍ღ✿✿，疏通各种通道ღ✿✿，为消防部门的人员ღ✿✿、设备进入现场扑救创造条件ღ✿✿。并与车辆ღ✿✿、医疗ღ✿✿、物管部门联系欧宝体育网页ღ✿✿，为伤员救治ღ✿✿、物资供应管理作好准备ღ✿✿。

　　为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面ღ✿✿，使灭火工作得到及时有组织ღ✿✿、有步骤的进行ღ✿✿。各部门能积极配合ღ✿✿，指挥得当ღ✿✿，处置有方ღ✿✿，避免和减少人员伤亡ღ✿✿、财产损失ღ✿✿。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组ღ✿✿。由学校主管校长负责ღ✿✿，保卫处ღ✿✿、校办公室ღ✿✿、后勤资产管理处的主要领导参加ღ✿✿。下设ღ✿✿：灭火行动组ღ✿✿、疏散引导组ღ✿✿、通讯联络组ღ✿✿、保障救护组ღ✿✿、物品管理组ღ✿✿、现场协调组ღ✿✿。

　　成员ღ✿✿：（学校医护专业老师）ღ✿✿：徐冲ღ✿✿、乔丹ღ✿✿、徐斌ღ✿✿、李宗莲欧宝体育网页ღ✿✿、（学生食堂从业人员）ღ✿✿：刘庆省ღ✿✿、（保洁员）:

　　（1）灭火行动组ღ✿✿：由保卫处和学校义务消防人员组成ღ✿✿，主要任务是ღ✿✿：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场ღ✿✿，指挥消防队队员和广大教师进行救火ღ✿✿。要求ღ✿✿：务必做到召之即来ღ✿✿，来则能战ღ✿✿，冲得上ღ✿✿，救得出ღ✿✿。力争把火灾消灭在初级阶段ღ✿✿，尽力减少或避免人员伤亡ღ✿✿、财产损失ღ✿✿。

　　（2）疏散引导组ღ✿✿：由保卫处人员和后勤管理人员组成ღ✿✿，主要任务是ღ✿✿：在管理人员的配合下ღ✿✿，迅速组织室内人员从安全通道有序疏散ღ✿✿，撤离火灾现场ღ✿✿。同时为即将前来增援的消防部门人员ღ✿✿、车辆清除道路障碍ღ✿✿、开辟通道ღ✿✿，引导其进入有利地形ღ✿✿，积极配合消防部门进行扑救ღ✿✿。

　　（3）通讯联络组ღ✿✿：由保卫处人员和学校办公室主任人员组成ღ✿✿，主要任务是ღ✿✿：利用喇叭ღ✿✿、电话ღ✿✿、手机等通讯设备及时沟通联络ღ✿✿，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”ღ✿✿、“耳朵”ღ✿✿。力争使其把人力ღ✿✿、物力用在最关健的地方ღ✿✿，确保灭火指挥机关通讯联络畅通ღ✿✿，指挥正确及时ღ✿✿。

　　（4）水电保障与人员救护组ღ✿✿：由保卫处ღ✿✿、后勤处和卫生所人员组成ღ✿✿，主要任务是ღ✿✿：接警后立即通知水电中心断电ღ✿✿、并增大水源压力ღ✿✿。校卫生所要尽快组织人力ღ✿✿、物力赶赴现场对伤员实施救护ღ✿✿，根据要求应迅速派车辆ღ✿✿，将危重伤员送往附近医院进行救治ღ✿✿。确保救火用水和伤员得到及时有效的救治ღ✿✿。

　　（5）物品管理组ღ✿✿：由后勤资产管理处有关人员组成ღ✿✿。主要任务是ღ✿✿：对从现场抢救出的物品进行妥善保管ღ✿✿，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册ღ✿✿，以免重复损坏ღ✿✿、丢失ღ✿✿。

　　（6）现场协调组ღ✿✿：由政教处人员组成ღ✿✿，分管消防同志负责ღ✿✿。主要任务是对现场的情况进行认真ღ✿✿、科学的分析ღ✿✿，根据校灭火小组的指示ღ✿✿，灵活调配ღ✿✿，正确指挥救火力量和灭火器具的投放和使用ღ✿✿。确保灭火工作忙而不乱ღ✿✿，高效有序ღ✿✿，以免因人为因素造成人员生命ღ✿✿、财产损失ღ✿✿。

　　（一）各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传ღ✿✿、教育工作ღ✿✿、利用各种形式（如黑板报ღ✿✿、图片ღ✿✿、录像等）宣传ღ✿✿、普及消防知识ღ✿✿，通过组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识ღ✿✿，懂得人人都有维护消防安全ღ✿✿、保护消防设施ღ✿✿、预防火灾ღ✿✿、报告火警的义务ღ✿✿。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务ღ✿✿，要做到人人都知道火灾报警电线ღ✿✿，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾ღ✿✿。

　　（二）加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训ღ✿✿、力争使其做到“四会”ღ✿✿，即会宣传消防知识ღ✿✿，会操作灭火器具ღ✿✿，会疏散人员ღ✿✿，会逃生自救海派甜心2ღ✿✿。学生宿舍ღ✿✿、教学区ღ✿✿、办公楼ღ✿✿、实验室ღ✿✿、家属宿舍区等处ღ✿✿，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况ღ✿✿，发现火灾隐患及时处理ღ✿✿。

　　（三）定期不定期坚持对消防设施的检查ღ✿✿、维修ღ✿✿、更新ღ✿✿。学生宿舍ღ✿✿、教学楼ღ✿✿、办公楼ღ✿✿、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓ღ✿✿，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施ღ✿✿，保证设施和完好率达到100％ღ✿✿，并做好检查记录ღ✿✿。

　　（四）易燃易爆的危险实验用品ღ✿✿，有专门存放室ღ✿✿，由实验员负责保管ღ✿✿，保卫人员要作为重点巡查部位ღ✿✿，做好安全保卫工作ღ✿✿。利用易燃易爆物品做实验的教师ღ✿✿，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项ღ✿✿，指导学生正确使用ღ✿✿，防止火灾事故发生

　　（五）一旦发生火情ღ✿✿，首先报警ღ✿✿，每位师生都有报警义务ღ✿✿。报警早ღ✿✿、损失小ღ✿✿，发现火灾应急报“119”ღ✿✿、“120”ღ✿✿、“110”ღ✿✿。报火警时要做到ღ✿✿：

　　⑴沉着镇定ღ✿✿，不要挂错电话ღ✿✿，不延误时间ღ✿✿。⑵讲清起火地置ღ✿✿、地点ღ✿✿、楼层ღ✿✿、部位及报警人的姓名ღ✿✿、电话ღ✿✿。⑶讲清燃烧的是什么物质ღ✿✿，起火位置ღ✿✿、火势大小ღ✿✿、有无人员被困ღ✿✿、消防车能否到达现场ღ✿✿。⑷报警后ღ✿✿，应立即派人在路口等候ღ✿✿，引导接应消防车进入火场灭火ღ✿✿。⑸报警后ღ✿✿，应立即组织在场人员扑救火灾ღ✿✿、救助被困人员及疏散人员ღ✿✿、物资ღ✿✿。

　　消防安全工作是一项十分重要的工作ღ✿✿。全体人员务必要充分认识其重要性ღ✿✿。自觉增强消防安全意识ღ✿✿，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性ღ✿✿，常年处于戒备状态ღ✿✿，树立常备不懈的思想ღ✿✿，确保消防安全工作万无一失ღ✿✿。

　　为保障师生的健康学习和工作ღ✿✿，促进学校各项工作顺利开展ღ✿✿，防范安全事故发生ღ✿✿，切实有效降低和控制安全事故的危害ღ✿✿，完善学校的安全防汛制度ღ✿✿，确保师生的生命安全ღ✿✿，做到遇事不惊ღ✿✿、临危不乱ღ✿✿，制订本应急预案ღ✿✿。

　　组员ღ✿✿：（总务主任）ღ✿✿：张远昌ღ✿✿、（办公室主任）ღ✿✿：张志民ღ✿✿、（教务处主任）ღ✿✿：卢红亮ღ✿✿、（学生处主任）ღ✿✿：孙庆吉ღ✿✿、（教师代表）各教研组主任ღ✿✿、（教师代表ღ✿✿、党支部副书记）ღ✿✿：刘绍辉及各班主任

　　（一）ღ✿✿、防汛工作的方针ღ✿✿、原则ღ✿✿。防汛工作实行安全第一ღ✿✿、常备不懈ღ✿✿、以防为主ღ✿✿、全力抢险的方针ღ✿✿；遵循下级服从上级ღ✿✿、局部利益服从全局利益和团结协作的原则ღ✿✿；

　　1ღ✿✿、做好汛期安全自护教育ღ✿✿，全镇中小学在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育ღ✿✿，要求学生做到不要走低洼路贪玩ღ✿✿；不要到塘边ღ✿✿、水沟边玩ღ✿✿；不要到河边看水ღ✿✿；放学后及时回家ღ✿✿；不要到河边ღ✿✿、水沟里抓鱼ღ✿✿、捉泥鳅ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、防汛工作ღ✿✿，责任到人ღ✿✿，防汛工作校长是全校第一责任人ღ✿✿，班主任为全班第一责任人ღ✿✿，全体教师都有责任ღ✿✿，搞好防汛工作ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、如遇突发事件ღ✿✿，学生不能回家ღ✿✿。学生以原有班为单位安排在教室里ღ✿✿，由班主任负责ღ✿✿，学校及时与上级联系ღ✿✿，统一进行疏散ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、针对夏季来临ღ✿✿、暴雨ღ✿✿、冰雹ღ✿✿、飓风增多的现状ღ✿✿，各学校ღ✿✿、幼儿园要确定一名固定观测员ღ✿✿，随时观测校舍情况ღ✿✿，如出现安全隐患ღ✿✿，随时报告ღ✿✿，并及时把师生撤离到安全区域ღ✿✿。各校做到每天清点学生到校情况ღ✿✿，如有缺席ღ✿✿，必须弄清原因ღ✿✿，作好处理和记录ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、针对部分家长缺乏安全意识ღ✿✿、安全知识和责任感的问题ღ✿✿，要求各学校ღ✿✿、幼儿园再致家长一封信ღ✿✿，把安全要求ღ✿✿、责任和安全知识告知家长ღ✿✿，明确学校和家长各自的职责和义务ღ✿✿，引导家长共同做好学生防汛安全工作ღ✿✿。（二）ღ✿✿、防汛工作的措施ღ✿✿。重大暴雨ღ✿✿、冰雹ღ✿✿、飓风ღ✿✿、洪涝灾害发生后ღ✿✿，学校防汛办公室应立即作出如下反应ღ✿✿：

　　1ღ✿✿、立即向党委政府ღ✿✿、教育办和市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的时间ღ✿✿、地点及发展的趋势和可能造成的危害等（指挥ღ✿✿：校长ღ✿✿；报告ღ✿✿：分管安全副校长）ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、尽快提出灾害发生地学生撤离的时间ღ✿✿、范围ღ✿✿、路线ღ✿✿，并密切监视灾情的发展趋势ღ✿✿，经防汛指挥部批准ღ✿✿，不定时地发布灾情预报ღ✿✿、警报ღ✿✿、紧急警报和汛情公报（各级部主任负责指挥ღ✿✿，班主任组织学生撤离）ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、尽快指挥各有关成员单位ღ✿✿，按规定的职责ღ✿✿，做好抢险救灾的各项准备ღ✿✿；及时下达有关人力ღ✿✿、物力及抗灾调度命令ღ✿✿。卫生所召集医生紧急救护工作ღ✿✿，学生处ღ✿✿、总务处ღ✿✿：负责车辆调度ღ✿✿，器材物资供应并把重病号送往医院抢救ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、一旦发生灾害性事故ღ✿✿，保卫干部要迅速赶赴现场ღ✿✿，组织有关专业技术人员ღ✿✿，采取正确ღ✿✿、有效的方法ღ✿✿，抑制灾情蔓延ღ✿✿，疏散无关人员ღ✿✿，避免对人员造成更大伤害ღ✿✿，并报告110ღ✿✿、119ღ✿✿、120进行营救ღ✿✿。（副校长指挥）

　　5ღ✿✿、洪涝灾害一旦发生ღ✿✿，各有关单位都要根据本预案和既定的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作ღ✿✿。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作ღ✿✿，各部门ღ✿✿、各单位要全力以赴ღ✿✿，密切合作ღ✿✿，奋力抢险救灾ღ✿✿。

　　6ღ✿✿、洪涝灾害发生后ღ✿✿，首要任务是抢救受灾学生ღ✿✿，保护国家财产和重要器材物资ღ✿✿，就地就近组织群众自救互救ღ✿✿，保全整体ღ✿✿，尽最大努力ღ✿✿，减少灾害造成的损失ღ✿✿。

　　7ღ✿✿、紧急抢险救灾基本结束后ღ✿✿，都要抓紧组织恢复供水ღ✿✿、供电ღ✿✿、交通ღ✿✿、通讯等基本生活设施ღ✿✿；要迅速安排好住校生的生活用品供应ღ✿✿，保学生生活安定ღ✿✿；要抓好卫生防疫工作ღ✿✿；做到学校恢复上课ღ✿✿，恢复教学工作ღ✿✿。

　　三ღ✿✿、在突发性事件发生时ღ✿✿，首位发现突发事件的教师ღ✿✿，为该预案的第一责任人ღ✿✿。第一责任人要以学校利益ღ✿✿、师生利益为重ღ✿✿，无条件地承担组织ღ✿✿、指挥欧宝体育网页ღ✿✿、抢救ღ✿✿、控险等报警任务ღ✿✿，要充分利用现代化的交通工具ღ✿✿、通讯工具及时做好组织ღ✿✿、抢救和报告工作ღ✿✿，如接警后拖延ღ✿✿、推委等ღ✿✿，一律视为玩忽职守ღ✿✿、失职或渎职ღ✿✿。学校视失职情况追究失职者的责任ღ✿✿。造成严重后果的ღ✿✿，给予严肃的行政处分ღ✿✿，直到追究刑事责任ღ✿✿。

　　四ღ✿✿、在突发事件发生后ღ✿✿，全校教职工教要把抢救ღ✿✿、保护学生生命安全视为第一要务ღ✿✿，不得临阵退怯ღ✿✿，更不得采取事不关己的回避脱逃手段ღ✿✿，否则ღ✿✿，将视作严重违反《教师职业道德》ღ✿✿，给予降级ღ✿✿、撤职ღ✿✿、解聘ღ✿✿、待岗等处分ღ✿✿；造成严重后果的ღ✿✿，依法给予开除ღ✿✿，行政处分ღ✿✿，直到追究刑事责任ღ✿✿。

　　五ღ✿✿、突发事故发生后ღ✿✿，由当事人（第一个报告者或知情者）ღ✿✿，在应急预案领导小组中主管负责人的召集下ღ✿✿，在案发2小时内ღ✿✿，认真ღ✿✿、仔细ღ✿✿、如实写好突发事故情况汇报ღ✿✿，以备查用ღ✿✿。

　　六ღ✿✿、各学校要制订相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施ღ✿✿，具体落实人员ღ✿✿，以认真有效贯彻领导小组指令ღ✿✿，确保师生平安ღ✿✿。

　　依据《中华人民共和国防灾减震法》ღ✿✿、《教育厅关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案》ღ✿✿，制定本预案ღ✿✿。

　　在市委ღ✿✿、市政府及县委ღ✿✿、县政府的统一领导下ღ✿✿，以党的二十大精神为指针ღ✿✿，牢固树立认真落实ღ✿✿。把师生生命安全放在首位ღ✿✿，建立健全处置地震灾害事件的长效机制ღ✿✿，掌握应对地震灾害事件的主动权ღ✿✿。

　　预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管ღ✿✿、谁负责”的原则ღ✿✿，不麻痹大意ღ✿✿，不掉以轻心ღ✿✿，做到及时发现ღ✿✿、及时布置ღ✿✿、及时处理ღ✿✿。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节ღ✿✿：一是地震发生前ღ✿✿，要立足防范ღ✿✿，掌握主动ღ✿✿；二是地震发生后ღ✿✿，要迅速判明性质ღ✿✿，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门ღ✿✿，同时ღ✿✿，依法办事ღ✿✿，注意方法ღ✿✿，及时果断处置ღ✿✿；三是地震平息后ღ✿✿，要做好善后工作ღ✿✿。

　　（一）学校成立相应的防震减灾工作领导机构ღ✿✿，负责部署ღ✿✿、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、主要职责ღ✿✿：接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令ღ✿✿；组织实施本预案ღ✿✿，发布各项抢险救灾命令ღ✿✿、批示ღ✿✿、通知等ღ✿✿；确定重点救灾地点ღ✿✿、范围ღ✿✿、部署抗震救灾专业队伍ღ✿✿，实施抢救行动ღ✿✿；组织协调各类物资调配供应ღ✿✿；收集上报灾情ღ✿✿、社情ღ✿✿、民情ღ✿✿、保证学生安全ღ✿✿，维护社会稳定ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、校长室必须加强领导ღ✿✿，健全组织ღ✿✿，强化工作职责ღ✿✿，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究ღ✿✿，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实ღ✿✿；

　　2ღ✿✿、教导处ღ✿✿、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育ღ✿✿，组织ღ✿✿、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育ღ✿✿，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练ღ✿✿，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能ღ✿✿；

　　3ღ✿✿、总务处要认真搞好各项物资保障ღ✿✿，严格按预案要求积极筹措ღ✿✿、落实饮水ღ✿✿、防冻防雨ღ✿✿、教材教具ღ✿✿、抢险设备等物资落实ღ✿✿，校长室要保证各项经费的落实ღ✿✿，强化管理ღ✿✿，使之始终保持良好战备状态ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、破坏性地震发生后ღ✿✿，采取一切必要手段ღ✿✿，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作ღ✿✿，把地震灾害造成的损失降到最低点ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、接到上级地震ღ✿✿、临震预（警）报后ღ✿✿，领导小组立即进入临战状态ღ✿✿，依法发布有关消息和警报ღ✿✿，全面组织各项抗震工作ღ✿✿。各有关组织随时准备执行防震减灾任务ღ✿✿，同时ღ✿✿，听取上级有关地震情况和实情ღ✿✿，提出求援请示ღ✿✿，并随时汇报救援工作情况ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查ღ✿✿，封堵ღ✿✿、关闭危险场所ღ✿✿，停止各项室内大型活动ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、加强对易燃易爆物品ღ✿✿、有毒有害化学品的管理ღ✿✿，加强对大型锅炉ღ✿✿、供电输电ღ✿✿、机房机库等重要设备ღ✿✿、场所的防护ღ✿✿，保证防震减灾顺利进行ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、加强各类值班值勤ღ✿✿，保持通信畅通ღ✿✿，办公室要安排好临震期间的通宵值班ღ✿✿，以便及时掌握基层情况ღ✿✿，全力维护正常教学ღ✿✿、工作和生活秩序ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、无论是否有预报ღ✿✿、警报ღ✿✿，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后ღ✿✿，各级领导小组立即赶赴本校指挥所ღ✿✿，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命ღ✿✿。

　　（2）迅速关闭ღ✿✿、切断输电ღ✿✿、燃气ღ✿✿、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火ღ✿✿，防止震后滋生其它灾害ღ✿✿。

　　（4）加强对重要设备ღ✿✿、重要物品和历史文物的救护和保护ღ✿✿，加强校园值班值勤和巡逻ღ✿✿，防止各类犯罪活动ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、进入防震紧急状态后ღ✿✿，领导小组成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令ღ✿✿、指示ღ✿✿，按上级防震减灾领导小组发布的各类文件ღ✿✿、电话ღ✿✿、教育局域网ღ✿✿、口授等信息立即接受各种命令ღ✿✿、指示ღ✿✿。

　　为确保学校的安全与稳定ღ✿✿，有效处置突发事件ღ✿✿，能够统一指挥ღ✿✿，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生ღ✿✿，使安全事故损失降低到最低范围ღ✿✿，特制定本校安全疏散应急处理预案ღ✿✿。

　　当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生ღ✿✿、老师时ღ✿✿，启动本预案ღ✿✿。

　　在紧急疏散领导小组统一指挥下ღ✿✿，下设五个小组ღ✿✿，现场指挥组ღ✿✿、紧急疏散组ღ✿✿、伤员救护组ღ✿✿、外围控制组ღ✿✿，通信联络组ღ✿✿。

　　基本职责ღ✿✿：负责指挥协调ღ✿✿；掌握情况ღ✿✿，及时报告ღ✿✿；贯彻传达应急小组命令ღ✿✿，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置ღ✿✿，并配备必要通讯器材和安全防护设备ღ✿✿。

　　基本职责ღ✿✿：在现场指挥组指挥下ღ✿✿，依据预案措施及疏散路线ღ✿✿、顺序ღ✿✿，有秩序地疏散师生ღ✿✿，疏散完毕后有秩序撤离ღ✿✿。

　　基本职责ღ✿✿：突发事件发生后ღ✿✿，迅速赶到现场ღ✿✿，设置警戒线ღ✿✿，划定警戒区ღ✿✿，设置隔离带ღ✿✿，维护现场秩序ღ✿✿，疏散现场人员及重要物资等ღ✿✿，在公安机关等专业部门到来之前ღ✿✿，对事件进行先期处置ღ✿✿。

　　基本职责ღ✿✿：根据事态发展ღ✿✿，及时上报上级部门ღ✿✿，并争取相关部门的支援ღ✿✿；提供各种处置突发事件物资装备ღ✿✿，通讯设备ღ✿✿，编制广播词备用ღ✿✿，负责平时的通信装备保养ღ✿✿。

　　（二）现场指挥原则ღ✿✿。突发事件发生后ღ✿✿，指挥人员要亲临现场ღ✿✿，全面掌握情况ღ✿✿，准确分析局势ღ✿✿，果断做出正确指挥判断ღ✿✿。

　　（三）设置警戒原则ღ✿✿。突发事件一旦发生ღ✿✿，要迅速疏散现场周边人员ღ✿✿，设置警戒ღ✿✿，保护现场ღ✿✿，禁止无关人员进入ღ✿✿。

　　（四）降低损失原则ღ✿✿。处置方法要妥当ღ✿✿，要以维护政治稳定ღ✿✿、社会安全ღ✿✿，确保师生员工人身ღ✿✿、财产安全为工作重点ღ✿✿，力求做到尽量减少社会影响ღ✿✿，减少人员伤亡ღ✿✿，降低危害ღ✿✿。

　　（五）基本装备原则ღ✿✿。学校为处置突发事件提供电视监控ღ✿✿、应急广播ღ✿✿、安全头盔ღ✿✿、警戒带ღ✿✿、袖章标识ღ✿✿、对讲机ღ✿✿、强光手电ღ✿✿、电喇叭ღ✿✿、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障ღ✿✿。

　　（六）协调配合原则ღ✿✿。学校各部门及教职工要明确职责任务ღ✿✿，按照预案分工ღ✿✿，互相协调ღ✿✿、通力配合ღ✿✿，对突发事件进行妥善处置ღ✿✿。

　　（七）追究责任原则ღ✿✿。依据处置突发事件预案中职能任务分工ღ✿✿，划清权限职责ღ✿✿；在突发事件发生后ღ✿✿，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的ღ✿✿，依据相关规定追究相关人员的责任ღ✿✿。

　　（一）为防止学生在课间ღ✿✿、集会ღ✿✿、做操等活动中出现拥挤等其他现象ღ✿✿，搞好学生课间活动日常管理ღ✿✿。从学生实际出发ღ✿✿，分年级ღ✿✿、分班级按顺序上下楼ღ✿✿，不强调快速ღ✿✿；当天值日领导和值日教师分工负责各楼层ღ✿✿，在楼梯间负责维持秩序ღ✿✿，监督ღ✿✿、疏导ღ✿✿、管理学生ღ✿✿。

　　（二）班主任要对学生进行遵守秩序ღ✿✿、礼貌礼让的教育ღ✿✿，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练ღ✿✿，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因ღ✿✿、严重后果及其防范措施ღ✿✿，了解在走廊ღ✿✿、楼梯间打闹ღ✿✿、搞恶作剧的危险性ღ✿✿，告诫学生上下楼梯靠右行走ღ✿✿，加强学生的自救自护的教育和训练ღ✿✿。

　　（三）学校总务处要不定期的对学校楼道ღ✿✿、楼梯设施ღ✿✿、楼梯照明等进行检查ღ✿✿，发现问题ღ✿✿，及时补救ღ✿✿、整改ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散ღ✿✿，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组ღ✿✿。

　　（4）脱离现场后ღ✿✿，各班主任ღ✿✿、年级主任迅速组织好本班ღ✿✿、本年级学生ღ✿✿，整理好队伍ღ✿✿、清点好人数ღ✿✿，不允许学生擅自离开队伍ღ✿✿；对没有到场的ღ✿✿，要做好登记ღ✿✿，并及时上报现场负责领导ღ✿✿。

　　（5）对于受伤的学生ღ✿✿，进行简单救治后ღ✿✿，送往就近医院救治ღ✿✿，并及时通知家长ღ✿✿，有关人员做好学生和家长的安抚工作ღ✿✿。

　　（3）如遇较长时间停电ღ✿✿，可安排进行班会活动ღ✿✿，但务必严格遵守四不准纪律ღ✿✿：不准走出教室ღ✿✿，不准随意串门ღ✿✿，不准高声怪叫ღ✿✿，不准拿着照明用具四处走动ღ✿✿；可根据学校统一安排提前就寝ღ✿✿。

　　（2）领导小组成员马上电话通知各重要职能部门ღ✿✿，如通知总务处安排好膳食ღ✿✿、备用电源ღ✿✿、准备照明用具ღ✿✿；通知政教处安排好值周教师到每楼每层维持秩序ღ✿✿，各班主任到岗到位ღ✿✿，加强管理ღ✿✿；通知教务处安排好教学信号ღ✿✿；同时查明停电原因ღ✿✿，责成有关人员立即维修或与当地政府ღ✿✿、电力部门联系协调ღ✿✿，取得他们支持ღ✿✿，保证学校的教学和生活用电ღ✿✿。

　　（3）如是晚自习期间停电ღ✿✿，立即分发照明用具ღ✿✿，根据情况组织班会活动或继续安排自修ღ✿✿。如果事先没有安排好照明用具ღ✿✿，可一边安排班主任到班维持秩序ღ✿✿，一边迅速通知总务部门购买有关物品ღ✿✿。

　　（二）教学楼内人员密集ღ✿✿，在疏散时ღ✿✿，要保持现场秩序ღ✿✿，切忌慌乱ღ✿✿、学生人为起哄ღ✿✿、拥挤ღ✿✿，出现群死群伤事故ღ✿✿。

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》ღ✿✿、《突发公共卫生事件应急条例》海派甜心2ღ✿✿、《教育系统突发公共事件应急预案》ღ✿✿，结合我镇学校具体情况ღ✿✿，制定本工作预案ღ✿✿。

　　普及传染性疾病防治知识ღ✿✿，提高广大师生员工的自我防护意识ღ✿✿；完善传染病疫情信息监测报告网络ღ✿✿，做到早发现ღ✿✿、早报告ღ✿✿、早隔离ღ✿✿、早治疗ღ✿✿；建立快速反应机制ღ✿✿，及时采取有效的防控措施ღ✿✿，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延ღ✿✿。

　　全镇学校传染病防治工作遵循预防为主ღ✿✿、常备不懈的方针ღ✿✿，贯彻统一领导ღ✿✿、分工负责ღ✿✿、反应及时ღ✿✿、措施果断ღ✿✿、依靠科学ღ✿✿、加强合作的原则ღ✿✿。

　　职责是ღ✿✿：负责领导ღ✿✿、组织ღ✿✿、指挥ღ✿✿、协调本系统内的传染病防治工作ღ✿✿，协调好各学校与各有关部门的关系ღ✿✿；收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况ღ✿✿，分析ღ✿✿、研究教育系统防控工作形势ღ✿✿，制定全镇传染病防控的措施并组织实施ღ✿✿；协助各学校做好疫情的善后处理工作ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、组织开展校园爱国卫生运动ღ✿✿，加强公共场所卫生的监督管理ღ✿✿。学校公共场所应保持环境清洁ღ✿✿、通风换气ღ✿✿，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒ღ✿✿。

　　２ღ✿✿、学校应积极开展各种类型的健康教育ღ✿✿，利用网络ღ✿✿、宣传橱窗ღ✿✿、黑板报ღ✿✿、广播ღ✿✿、主题班会等宣传阵地ღ✿✿，开展健康教育ღ✿✿，普及卫生防病知识ღ✿✿，倡导科学ღ✿✿、文明ღ✿✿、健康的生活方法ღ✿✿，增加师生员工自我保健知识ღ✿✿，养成良好的卫生习惯ღ✿✿，增强自我防护意识ღ✿✿。

　　３ღ✿✿、学校应建立各项卫生工作责任制ღ✿✿，完善监督制度ღ✿✿，明确各部门工作职责ღ✿✿，并指定教师或班主任做好每天晨检工作ღ✿✿，认真填写学生日检统计表ღ✿✿，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展ღ✿✿。

　　７ღ✿✿、加强卫生安全监督工作ღ✿✿。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查ღ✿✿、督导ღ✿✿，学校根据实际每星期至少一次卫生检查ღ✿✿，并按规定做好记录ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、学校要建立疫情监测制度ღ✿✿，形成校领导——校医——班主任——班长——宿舍管理员的学生健康监测网络ღ✿✿。要建立学生健康管理档案ღ✿✿，班级要有晨检记录本ღ✿✿，学校医务室要有就诊登记本ღ✿✿，学校要有传染病疫情报告记录本ღ✿✿。

　　２ღ✿✿、日常监测ღ✿✿。由班主任或校医每日早晨观察ღ✿✿、询问ღ✿✿、了解ღ✿✿、发现和掌握学生的健康状况并做好登记ღ✿✿。如发现学生中有发热ღ✿✿、头痛ღ✿✿、腹泻ღ✿✿、呕吐ღ✿✿、皮疹ღ✿✿、黄疸ღ✿✿、精神萎靡等症状ღ✿✿；或传染病及疑似传染病ღ✿✿；或症状相似的聚集性病例等ღ✿✿，应立即报告ღ✿✿，同时做好记录ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、对因病缺勤ღ✿✿、缺课学生进行监测ღ✿✿。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况ღ✿✿，对因病缺勤ღ✿✿、缺课的学生ღ✿✿，应及时了解其患病情况ღ✿✿，可能的病因和病情发展情况ღ✿✿，如怀疑是传染病ღ✿✿、食物中毒ღ✿✿、或不明原因的疾病ღ✿✿，应及时向学校领导报告ღ✿✿。

　　４ღ✿✿、学校领导接到报告后ღ✿✿，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息ღ✿✿，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后ღ✿✿，及时做出响应级别的预警ღ✿✿。

　　（2）校医对可疑病人进行首次诊治ღ✿✿，并上报学校有关领导ღ✿✿。学校领导根据传染病类别ღ✿✿、发病人数ღ✿✿、病情等疫情程度ღ✿✿，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报ღ✿✿。任何人不得瞒报ღ✿✿、谎报ღ✿✿、缓报疫情ღ✿✿。一经发现将视情节后果追究责任ღ✿✿，直至依法追究刑事责任ღ✿✿。

　　（１）对疑似传染病的病人ღ✿✿，在明确诊断前ღ✿✿，安排在指定场所（医务室）进行医学观察ღ✿✿，不能确诊的ღ✿✿，应送当地医疾机构诊治ღ✿✿。

　　（２）经医疗保健机构ღ✿✿、卫生防疫部门确诊为传染病者ღ✿✿，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续）ღ✿✿，隔离期限根据医学检查结果确定ღ✿✿。

　　（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存ღ✿✿，控制传染源ღ✿✿，切断传染途径ღ✿✿，防止疾病扩散ღ✿✿，等待防疫部门来检测和处理ღ✿✿。

　　（４）对被传染病病人ღ✿✿、病原携带者ღ✿✿、疑似传染病病人污染的场所ღ✿✿、物品ღ✿✿，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理ღ✿✿。与传染病人或疑似病人密切接触者ღ✿✿，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施ღ✿✿，并进行医学观察ღ✿✿。

　　（７）学校在接到当地政府ღ✿✿、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后ღ✿✿，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》ღ✿✿。应急预案启动后ღ✿✿，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求ღ✿✿，立即到达规定岗位ღ✿✿，听从指挥ღ✿✿。

　　（８）学校领导发现传染病人后ღ✿✿，应采取积极的措施ღ✿✿，让广大师生了解情况ღ✿✿，稳定学生的情绪ღ✿✿，安定人心ღ✿✿，维护学校的稳定ღ✿✿，树立战胜传染病的信念ღ✿✿。

　　１ღ✿✿、要积极稳妥ღ✿✿、深入细致地做好善后处置工作ღ✿✿，学校要做好病人及其家人的安抚工作ღ✿✿；要配合和协助有关部门做好疫病防治ღ✿✿、调查和环境污染消除工作ღ✿✿；要形成详细的疫情报告ღ✿✿，对传染病的危害程度做出评估ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》ღ✿✿。教育办将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的学校和个人ღ✿✿，给予表彰和奖励ღ✿✿；对在传染疫情防治过程中玩忽职守ღ✿✿、失职ღ✿✿、渎职ღ✿✿，拒不接受工作任务ღ✿✿，借故推委拖延ღ✿✿，擅离职守ღ✿✿，临阵脱逃者ღ✿✿，按规定给予相应的处罚ღ✿✿，直至追究法律责任ღ✿✿。

　　３ღ✿✿、疫情报告需要向外发布ღ✿✿，必须得到行政部门及相关单位的同意ღ✿✿。详细的信息发布ღ✿✿，要待上级部门核实情况后ღ✿✿，以集体形式发布ღ✿✿，不得主观臆测ღ✿✿，夸大其词ღ✿✿。

　　为有效防范校园内发生暴力事件ღ✿✿，切实保障广大师生人身和国家财产的安全ღ✿✿，及时处置侵害师生安全的恶性事件ღ✿✿，维护学校的稳定ღ✿✿，按照市教育局关于学校突发事件“沉着应付ღ✿✿、措施果断ღ✿✿、快速反应ღ✿✿、高效处置”的总体要求ღ✿✿。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上ღ✿✿，为保障师生生命财产安全ღ✿✿，维护学校和社会的稳定ღ✿✿，特制定本预案ღ✿✿。

　　树立“责任重于泰山ღ✿✿，安全第一”的思想ღ✿✿，抓平时ღ✿✿，敲警钟ღ✿✿，以防为主ღ✿✿，统一领导ღ✿✿，分级负责ღ✿✿，措施果断ღ✿✿，快速反应ღ✿✿，高效处置ღ✿✿。

　　学校校长负总责ღ✿✿，亲自抓ღ✿✿，分管领导具体负责ღ✿✿。切实加强领导ღ✿✿，成立防暴工作领导小组ღ✿✿，具体负责学校防暴力事件处置工作ღ✿✿，一旦发生暴力事件ღ✿✿，立即启动应急预案ღ✿✿，处置领导小组快速有效开展工作ღ✿✿。

　　由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险ღ✿✿、因严重利益冲突而报复ღ✿✿、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、来人不履行登记手续ღ✿✿，强行闯入ღ✿✿，门卫应力加阻止ღ✿✿，不得放行ღ✿✿。如来人已闯入校内ღ✿✿，门卫追赶不及ღ✿✿，应立即电话通知有关部门领导ღ✿✿，及时将闯入者逐出校门ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场ღ✿✿，对不法分子进行劝阻或制服ღ✿✿，使犯罪分子无法靠近学生ღ✿✿，保护在场师生安全ღ✿✿，防止事态扩大ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、加强对校内外有精神病症状人的监控ღ✿✿；加强对精神病人的关心ღ✿✿，劝其在家休养治疗ღ✿✿，经济待遇上给予照顾帮助ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救ღ✿✿，并通知家长或家属ღ✿✿。如发生劫持人质事件ღ✿✿，校方要派应变能力强ღ✿✿、口才较好的老师与歹徒周旋．尽力规劝其终止犯罪ღ✿✿；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生ღ✿✿，并迅速疏散至安全的地方ღ✿✿。保护现场ღ✿✿，配合警方调查ღ✿✿。在警方的指导下维持秩序和善后处理

　　1ღ✿✿、传达室ღ✿✿：严格传达室工作制度ღ✿✿，对来往人员及时查问ღ✿✿，切实做好登记制度ღ✿✿，外来人员凭出入单进出校园ღ✿✿。发现可疑人员及时与领导小组成员联系ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、校保卫组ღ✿✿：加强值班和校园巡视ღ✿✿，及时处置突出事件ღ✿✿，做好学校的安全保卫工作ღ✿✿。做到24小时坚持值守ღ✿✿，对预见到可能发生暴力恐怖事件及时报告ღ✿✿，及时处置ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、政教处ღ✿✿：处理学生与学生之间矛盾ღ✿✿、师生之间的矛盾ღ✿✿，会同派出所ღ✿✿、综治办处理打架ღ✿✿，敲诈勒索ღ✿✿、偷窃等事件ღ✿✿。负责与学生家长联系ღ✿✿，妥善处理突发事件ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、办公室ღ✿✿、校长室ღ✿✿：根据《学校学生伤害事故处理条例》ღ✿✿，会同法制副校长ღ✿✿，妥善处理学生的伤害事故ღ✿✿，保障中小学生和学校的合法权益ღ✿✿，维护正常的教育教学秩序ღ✿✿。

　　6ღ✿✿、总务处ღ✿✿：加强学校内部设施安全检查ღ✿✿，及时排责消除安全隐患ღ✿✿，加大技防ღ✿✿、人防的投入ღ✿✿；特别是加强食堂的管理ღ✿✿，严防师生中毒和人为投毒事件ღ✿✿。

　　学校切实加强领导ღ✿✿，成立预防自然灾害工作领导小组ღ✿✿，一旦发生自然灾害事件ღ✿✿，立即启动应急预案ღ✿✿，领导小组快速有效开展工作ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、预防为主ღ✿✿，常备不懈ღ✿✿。经常宣传自然灾害事件的预防知识ღ✿✿，提高学校和师生员工的安全保护意识ღ✿✿。加强日常检查ღ✿✿，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施ღ✿✿，努力减少自然灾害事件的损失ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、依法管理ღ✿✿，统一领导ღ✿✿，严格执行国家有关法律法规ღ✿✿，对自然灾害事件的预防ღ✿✿、报告控制和救治工作实行依法管理ღ✿✿，对于违法行为ღ✿✿，依法追究责任ღ✿✿。各级各类学校ღ✿✿，在当地政府和教育行政部门的统一领导下ღ✿✿，成立学校自然灾害事件应急处置领导小组ღ✿✿，负责预防ღ✿✿、指挥ღ✿✿、协调ღ✿✿、处理工作ღ✿✿。

　　建立预警快速反应机制ღ✿✿，增强人力ღ✿✿、物力ღ✿✿、财力储备ღ✿✿，提高应急处理能力ღ✿✿。一旦发生自然灾害事件ღ✿✿，快速反应ღ✿✿，及时高效地做好处置工作ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、高度重视ღ✿✿，切实加强对自然灾害事件的领导和管理ღ✿✿。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核ღ✿✿，并定期开展专项督查检查ღ✿✿，发现问题及时提出整改措施ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、学校应经常性地对校舍ღ✿✿、场地ღ✿✿、围墙ღ✿✿、水沟ღ✿✿、烟囱ღ✿✿、电线ღ✿✿、树木等建筑定期开展自查ღ✿✿，尽早发现问题ღ✿✿，及时消除安全隐患ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、学校在台风ღ✿✿、暴雨ღ✿✿、地震等自然灾害期间ღ✿✿，应建立24小时值班制度ღ✿✿，并设立和开通值班电线ღ✿✿、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度ღ✿✿。对发生的事件做到按程序逐级报告ღ✿✿，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门ღ✿✿，确保信息畅通ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、建立自然灾害事件举报制度ღ✿✿。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患ღ✿✿，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况ღ✿✿。

　　根据自然灾害事件的发生情况ღ✿✿，结合学校的特点ღ✿✿，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案ღ✿✿，作出应急反应和处置ღ✿✿。

　　保证组织落实ღ✿✿，人力落实ღ✿✿，财力落实ღ✿✿，以最快ღ✿✿、最高效的办法ღ✿✿，处置好事件发生情况ღ✿✿，确保师生的安全ღ✿✿。

　　3海派甜心2ღ✿✿、遇到人员触电ღ✿✿，应及时实施救护ღ✿✿，若触电者出现休克现象ღ✿✿，要立即进行人工呼吸ღ✿✿，并请医生治疗ღ✿✿，同时报告学校安全领导小组ღ✿✿。

　　特种设备(包括锅炉ღ✿✿、压力容器ღ✿✿、压力管道ღ✿✿、电扶梯ღ✿✿、起重机械ღ✿✿、游乐设施等)因其在维修ღ✿✿、使用ღ✿✿、检验过程中ღ✿✿，一旦发生事故ღ✿✿，尤其是重特大事故ღ✿✿，将会造成群死群伤或社会造成恶劣的影响ღ✿✿。为了有效预防ღ✿✿、及时控制和消除突发性特种设备重大事故的危害ღ✿✿，最大限度地减少突发特种设备重大事故造成的人员伤亡和经济的损失ღ✿✿，维护社会的安全和稳定ღ✿✿，根据中华人民共和国《安全生产法》和国务院《特种设备安全监察条例》的要求ღ✿✿，制定本预案ღ✿✿。

　　以党的二十大精神为指导ღ✿✿，深入贯彻落实ღ✿✿，规范和强化特种设备事故紧急处置工作ღ✿✿，将“安全第一ღ✿✿、预防为主”工作方针落到实处ღ✿✿，建立完善社会ღ✿✿、学校ღ✿✿、政府联动的应急机制ღ✿✿，做到统一领导ღ✿✿，统一指挥ღ✿✿，规范有序ღ✿✿，科学高效处置特种设备重大事故ღ✿✿，将事故危害降到最低程度ღ✿✿。

　　根据事故紧急管理的需求ღ✿✿，建立统一ღ✿✿、规范ღ✿✿、科学ღ✿✿、高效应急处置指挥体系ღ✿✿；通过现有事故应急处置资源ღ✿✿，建立分工明确ღ✿✿，责任到人ღ✿✿，优势互补ღ✿✿，常备不懈的应急处置保障体系ღ✿✿；建立信息共享ღ✿✿，机制优化ღ✿✿，防患未然ღ✿✿，科学救灾的事故紧急处置防范体系ღ✿✿；进一步增强减灾综合管理能力和抗风险能力ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、以人为本ღ✿✿。把保障人民生命财产安全作为事故紧急处置的首要任务ღ✿✿，最大限度地减少事故对人民生命的威胁和危害ღ✿✿，不断完善对弱势群体的救助手段ღ✿✿，充分发挥人的主观能动性ღ✿✿，采取各种有效手段和措施ღ✿✿，提高城市紧急救援水平ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、预防为主ღ✿✿。把事故预防作为学校减灾工作的中心环节和主要任务ღ✿✿，完善工作机制ღ✿✿，应用信息化手段ღ✿✿，使测ღ✿✿、报ღ✿✿、防ღ✿✿、抗ღ✿✿、救ღ✿✿、援六个环节紧密衔接ღ✿✿，形成整体合力ღ✿✿，提高对特种设备事故发生全过程的综合管理和紧急处置能力ღ✿✿。

　　学校应急指挥中心在上级救援组织的统一领导下ღ✿✿，组织专业抢险队伍ღ✿✿、特种设备使用单位及专家人员等各方面力量对特种设备重大事故现场开展应急抢险救援工作ღ✿✿，控制事故蔓延和扩大ღ✿✿；核实现场人员伤亡和损失情况ღ✿✿，及时向市指挥中心领导汇报抢险救援工作及事故应急处置的进展情况ღ✿✿；落实市指挥中心部署的有关抢险救援措施和下达的有关指令ღ✿✿。

　　锅炉ღ✿✿、压力容器(含气瓶)ღ✿✿、压力管道ღ✿✿、大型起重机械ღ✿✿、游乐设施等特种设备事故应急处置预案应包括以下内容ღ✿✿：

　　4ღ✿✿、明确相应的设备操作人员ღ✿✿、维修人员ღ✿✿、部门主管ღ✿✿、分管领导ღ✿✿、安全生产第一责任人在处置重大事故时的职责及联系电线ღ✿✿、重大危险源ღ✿✿、大型游乐设施应按有关规定和要求建立本单位的游乐设施安全运营保障体系ღ✿✿，结合年度检验ღ✿✿，进行疏导师生的应急救援演习ღ✿✿；

　　6ღ✿✿、各使用学校和应急抢险救援单位根据本单位设备的特点和应急救援预案的规定ღ✿✿，配备必要的设备ღ✿✿、工具ღ✿✿、救援物品等物资储备ღ✿✿；

　　8ღ✿✿、各学校应定期对特种设备进行日常维护保养和定期自行检查ღ✿✿，按照有关规定要求安排对特种设备进行定期检验ღ✿✿，设备出现故障或发生异常情况后ღ✿✿，应当对其进行全面检查ღ✿✿，消除事故隐患后ღ✿✿，方能重新使用ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、严格保护事故现场ღ✿✿，立即拨打110报告ღ✿✿，若有人员伤亡ღ✿✿，立即拨打120救护部门组织抢救ღ✿✿，若有毒燃气压力容器ღ✿✿、压力管道泄漏ღ✿✿、爆炸ღ✿✿，还须紧急疏散人员ღ✿✿，若有火灾情况ღ✿✿，立即拨打119消防部门报告ღ✿✿，并报告安监部门ღ✿✿。

　　ღ✿✿。对瞒报ღ✿✿、迟报ღ✿✿、漏报ღ✿✿、谎报ღ✿✿、误报重特大事故和突发重特大事故中玩忽职守ღ✿✿，不听从指挥ღ✿✿、不认真负责或临阵脱逃ღ✿✿，擅离职守的人员ღ✿✿，对扰乱ღ✿✿、妨碍抢险救援的单位和人员ღ✿✿，按照有关规定ღ✿✿，给予责任追究或行政处分ღ✿✿，构成犯罪的ღ✿✿，依法追究刑事责任ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、应急救援工作结束后ღ✿✿，种设备重大事故现场指挥部ღ✿✿，应当组织相关部门认真进行总结ღ✿✿、分析ღ✿✿，吸取事故教训ღ✿✿，及时进行整改ღ✿✿，对应急预案进行重新评估和修订ღ✿✿，不断充实ღ✿✿、完善和提高ღ✿✿。

　　为做好学生的交通安全事故防范处置工作ღ✿✿，增强应急处理能力ღ✿✿，最大限度地减少师生员工伤亡和经济损失ღ✿✿，维护学校正常的教学工作ღ✿✿、生活秩序ღ✿✿，根据《中华人民共和国道路交通安全法》ღ✿✿、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定ღ✿✿，现结合我校实际制定本预案ღ✿✿。

　　领导小组职责ღ✿✿：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导ღ✿✿，统一组织ღ✿✿，统一指挥ღ✿✿，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人ღ✿✿；校长是应急预案的总指挥ღ✿✿，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息ღ✿✿，各小组按统一指挥ღ✿✿、分级响应ღ✿✿、岗位责任ღ✿✿、互相配合的运行原则ღ✿✿，采取一切必要手段ღ✿✿，组织各方面力量全面进行救护工作ღ✿✿，把事故造成的损失降到最低点ღ✿✿；调动一切积极因素ღ✿✿，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工作ღ✿✿；及时向当地政府和教育局报告应急救援行动方案ღ✿✿，并提出要求支援的具体事宜ღ✿✿，配合上级部门做好各项工作ღ✿✿。

　　当救援过程中ღ✿✿，应急救援预案启动后ღ✿✿，学校指挥系统应主动成为联合指挥中的一员ღ✿✿。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息ღ✿✿，配合其他部门开展应急救援ღ✿✿。

　　（一）报警与通知ღ✿✿。事故发生后ღ✿✿，在场人员(包括干部ღ✿✿、教师ღ✿✿、员工ღ✿✿、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长并上报教办主任ღ✿✿，校长和校办主任必须掌握的情况有ღ✿✿：事故发生的时间与地点ღ✿✿、种类ღ✿✿、强度ღ✿✿、危害ღ✿✿；在基本掌握事故情况后ღ✿✿，领导小组应立即向党委政府和教育局报告ღ✿✿，并立即启动应急预案ღ✿✿，迅速赶赴现场组织抢救ღ✿✿。同时向公安机关ღ✿✿、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作ღ✿✿，还应根据需要通知急救ღ✿✿、医疗ღ✿✿、消防等部门参与现场救护ღ✿✿。

　　①在场人员应首先检查师生受伤情况ღ✿✿，如果有师生受伤ღ✿✿，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置ღ✿✿。同时ღ✿✿，值班教师或学生报告校长ღ✿✿，同时向公安机关ღ✿✿、交通管理部门报案并根据需要通知急救ღ✿✿、医疗ღ✿✿、消防等部门参与现场救护ღ✿✿。

　　②医护人员到达现场后ღ✿✿，领导小组立即协助医生对受伤师生进行救护处置ღ✿✿，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治,如需送医院救治ღ✿✿，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治ღ✿✿，受伤人员较多时ღ✿✿，可租车运送伤者ღ✿✿。在急救车到达前ღ✿✿，校医负责受伤学生救护处置ღ✿✿。组长通知学校门卫要确保急救车欧宝体育网页ღ✿✿、交警车辆进校后有人引导ღ✿✿。急救车到达后ღ✿✿，组长应立刻向急救人员报告情况ღ✿✿，派班主任和校医随车参与救治ღ✿✿。

　　③班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址ღ✿✿，请家长到医院ღ✿✿，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址ღ✿✿，请家属到医院ღ✿✿。

　　④分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过程ღ✿✿，用分隔调查形式ღ✿✿，不诱导ღ✿✿；并实事求是做好书面记录ღ✿✿，被调查人员要签名ღ✿✿。严格保护事故现场ღ✿✿，因抢救伤员ღ✿✿、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时ღ✿✿，必须做好标记ღ✿✿、拍照ღ✿✿，详细记录和绘制事故现场图ღ✿✿，并妥善保存现场重要痕迹ღ✿✿、物证等ღ✿✿，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护ღ✿✿。

　　①接到校长通知启动预案后ღ✿✿，办公室在24小时内写出书面报告ღ✿✿，报告内容包括ღ✿✿：发生事故的时间ღ✿✿、地点ღ✿✿；事故的简要经过ღ✿✿、伤亡人数ღ✿✿；事故原因ღ✿✿、性质的初步判断ღ✿✿；事故抢救处理的情况和采取的措施ღ✿✿；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜ღ✿✿；报告内容经教办主任审查同意后送交教育局ღ✿✿。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司ღ✿✿。

　　②办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作ღ✿✿，稳定师生情绪ღ✿✿，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息ღ✿✿，以免引起不必要的混乱ღ✿✿；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导ღ✿✿；如有新闻媒体要求采访ღ✿✿，必须经过教办主任ღ✿✿、校长或上级部门同意ღ✿✿，由小组统一对外发布消息ღ✿✿。未经同意ღ✿✿，任何单位和个人不得接受采访ღ✿✿，以避免报道失实ღ✿✿。

　　②看望ღ✿✿、援助ღ✿✿、救助伤亡师生家庭ღ✿✿。如有个别家长来访ღ✿✿，教导主任ღ✿✿、辅导员ღ✿✿、班主任做好家长的思想工作和接待工作ღ✿✿，根据学生事故处理条例的有关条款规定ღ✿✿，总务主任ღ✿✿、工会小组长分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作ღ✿✿，安排住院师生的家属的食宿ღ✿✿。

　　③要依法调解安抚ღ✿✿，不要信口开河ღ✿✿，随心所欲ღ✿✿，掌握合法ღ✿✿、合理ღ✿✿、合情的原则ღ✿✿。不留尾巴ღ✿✿；不搞分段解决ღ✿✿。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时ღ✿✿，组长报请上级部门介入调解解决ღ✿✿。

　　④事故处理结尾阶段ღ✿✿，教导主任起草《协议书》ღ✿✿。《协议书》要写清协议双方的身份ღ✿✿；事故的简要经过海派甜心2ღ✿✿，包括事发时间ღ✿✿、地点ღ✿✿、双方达成的补偿协议ღ✿✿；双方签名等内容ღ✿✿；整理病历卡复印件ღ✿✿、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔ღ✿✿；学校不能解决的按照法律程序逐级上报解决海派甜心2ღ✿✿。

　　⑤保卫组长组织人员严格核查外来人员身份ღ✿✿，不准非当事人家长和闲人进入校园ღ✿✿，保证校园的治安秩序的稳定ღ✿✿。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定ღ✿✿，在事故处理过程中ღ✿✿，受伤害学生的监护人ღ✿✿、亲属或其他有关人员欧宝体育网页ღ✿✿，在事故处理过程中无理取闹ღ✿✿，扰乱学校正常教育教学秩序ღ✿✿，或者侵犯学校ღ✿✿、学校教师或者其他工作人员的权益的ღ✿✿，应当报告公安机关依法处理ღ✿✿。

　　成员ღ✿✿：上级指派的领导ღ✿✿，及相关各线ღ✿✿、配合上级部门进行事故处理及调查工作ღ✿✿。调查事故原因ღ✿✿，整理事故记录ღ✿✿，形成书面报告ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、并向教育局报告事故处理结果ღ✿✿。对违反预案程序ღ✿✿，不履行应急救援工作的ღ✿✿，发布假消息的ღ✿✿，不服从应急救援指挥的人员进行处分ღ✿✿，构成犯罪的ღ✿✿，移送司法机关依法追究刑事责任ღ✿✿。

　　根据突发食物中毒安全应急事故的要求ღ✿✿，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员ღ✿✿，调用物资及交通工具ღ✿✿，各教师必须全力支持和配合ღ✿✿。

　　学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发ღ✿✿，在加强学校常规管理的同时ღ✿✿，加强对食品卫生工作的管理ღ✿✿，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故ღ✿✿，立即采取以下措施ღ✿✿：

　　1.第一发现人应立即向教育办报告ღ✿✿，同时ღ✿✿，学校尽快向乡中心卫生院ღ✿✿、乡人民政府和县教育和科技局报告ღ✿✿。

　　2.以最快速度组织力量将中毒人员送往镇卫生院ღ✿✿，及时拨打急救中心电线”请求救助ღ✿✿，积极配合协助卫生机构救助病人ღ✿✿。

　　3.封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品和保护好现场ღ✿✿。如果病人发生呕吐时ღ✿✿，切忌止吐ღ✿✿，呕吐有利于毒物排出ღ✿✿。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能清扫ღ✿✿。

　　4.组织教师组成陪护人员队伍ღ✿✿，安排本校人员负责陪护ღ✿✿，无关人员未经批准不准到医疗单位探视ღ✿✿，以免影响治疗秩序ღ✿✿。

　　5.在卫生部门的专业人员到达后ღ✿✿，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物ღ✿✿、排泄物ღ✿✿、洗胃液等ღ✿✿。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查ღ✿✿。对潲桶内的食物也应暂时封存ღ✿✿。待现场调查结束后ღ✿✿，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理ღ✿✿。

　　6.针对食品中毒事故的出现ღ✿✿，领导小组应镇定地处理事故,准确地判断ღ✿✿，采取相应应急措施ღ✿✿，从中收集有关中毒资料ღ✿✿、信息ღ✿✿，保护好中毒食品现场ღ✿✿，随时向卫生部门报告ღ✿✿，以有利于抢救工作的顺利进行ღ✿✿。在报告中ღ✿✿，采取抢救为主ღ✿✿，安定人心为辅ღ✿✿，逐级上报的原则进行ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、在食品加工ღ✿✿、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时ღ✿✿，经确认后ღ✿✿，立即撤收处理该批全部食品ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、在全校范围内树立食品卫生安全意识ღ✿✿、时时警惕食物中毒事件的发生ღ✿✿，班主任发现可疑病情后ღ✿✿，及时报告校医室ღ✿✿，由校医观察病情ღ✿✿，对症处理ღ✿✿，如确定食物中毒ღ✿✿，立即报告学校安全工作领导小组ღ✿✿，启动应急预案ღ✿✿，ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、收集相关病情信息ღ✿✿、食物及原加工材料ღ✿✿，协助卫生部门进行事件调查ღ✿✿、处理ღ✿✿，责令食品立即停止食品加工ღ✿✿、供应活动ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、负责保护好现场ღ✿✿，封存一切剩余可疑食物及原料ღ✿✿、工具ღ✿✿、设备ღ✿✿、保护好中毒现场和食品留样ღ✿✿，防止人为地破坏现场ღ✿✿，等候卫生执法部门处理ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、班主任负责协助校医护理患病学生ღ✿✿，如发现人数较多ღ✿✿，治疗护理在班级进行ღ✿✿。对已确定重病师生负责转送医院治疗ღ✿✿。

　　6ღ✿✿、安全工作领导小组在有关部门的支持和协助下ღ✿✿，努力作好食品卫生安全事故的后期处理工作ღ✿✿，对事故瞒报ღ✿✿、谎报和不及时上报和导致事故起因的相关责任人进行严肃追究ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、外出活动前周密筹划ღ✿✿，详细制定方案ღ✿✿，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素ღ✿✿，做好突发事件的应急准备ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、做好事前安全教育工作ღ✿✿；准备所需常备药品ღ✿✿；做好后勤保障工作ღ✿✿；对食物ღ✿✿、水源ღ✿✿、车辆等采取安全检查欧宝体育网页ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、突发事件时ღ✿✿，领导小组要在最短的时间做出决策ღ✿✿，采取相应措施ღ✿✿，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、每次活动前ღ✿✿，领导小组应制定详细的活动计划ღ✿✿，认真做好各项准备工作ღ✿✿。实行学生外出活动的报批制度ღ✿✿，由校长报请上一级教育部门审批ღ✿✿，未经批准不得擅自组织ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、安全工作重在教育ღ✿✿，重在防范ღ✿✿。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育ღ✿✿：全校集中教育（政教主任ღ✿✿、年级组长）ღ✿✿、班主任班级教育ღ✿✿、家长配合教育ღ✿✿。增强学生的安全意识和自我防范能力ღ✿✿，使他们牢固树立集体主义观念ღ✿✿，培养他们守纪律ღ✿✿、讲秩序的良好习惯ღ✿✿。并从校内到校外ღ✿✿，从老师到学生ღ✿✿，制定一系列的安全管理措施ღ✿✿，全校形成“人人参与ღ✿✿，严格管理”的良好局面ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、每次外出要指定专人带队负责安全工作ღ✿✿，加强对教师进行责任意识的教育ღ✿✿，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程ღ✿✿，由活动主管领导负责ღ✿✿。政教处老师ღ✿✿、年级组长ღ✿✿、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、组织学生集体外出活动ღ✿✿，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意ღ✿✿，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案ღ✿✿。并督促和检查有关部门安全措施落实情况ღ✿✿，配备相关教师负责安全工作ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、每次组织学生集体外出活动的前几天ღ✿✿，学校要用书面形式告知家长ღ✿✿，让家长明确安全要求ღ✿✿，掌握学生的活动内容ღ✿✿，回家时间ღ✿✿，协同

　　6ღ✿✿、需要车辆的活动ღ✿✿，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规ღ✿✿、驾驶经验丰富ღ✿✿、技术熟练的驾驶员和车容ღ✿✿、车况ღ✿✿、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务ღ✿✿，由校长联系ღ✿✿。

　　8ღ✿✿、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司ღ✿✿，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险ღ✿✿，由主管领导负责ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、一旦发生意外伤害事故ღ✿✿，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报ღ✿✿，总指挥应立即汇报县教育和科技局ღ✿✿、110指挥中心ღ✿✿。总指挥应在第一时间赶赴现场ღ✿✿，组织抢救工作ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告ღ✿✿。报告内容ღ✿✿：事故发生的时间ღ✿✿、地点ღ✿✿、伤亡人数ღ✿✿、事故的简要经过ღ✿✿、事故发生的原因ღ✿✿、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化ღ✿✿、伤亡人员发生变化时ღ✿✿，由领导小组及时向上级部门进行补报ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、如遇发生事故ღ✿✿，领队要记住肇事车的车型ღ✿✿、车牌ღ✿✿、颜色ღ✿✿，拔打110报警电话ღ✿✿，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况ღ✿✿，同时组织师生实施自救ღ✿✿，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、自救措施ღ✿✿：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救ღ✿✿；将车上其他学生带离出事点ღ✿✿，领队立刻将学生转移到安全地带ღ✿✿。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆ღ✿✿，以免发生不测ღ✿✿；如遇车辆自燃ღ✿✿、翻车ღ✿✿、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带ღ✿✿。如撤离时车门无法畅通ღ✿✿，应立刻设法砸破车窗以便逃生ღ✿✿；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤ღ✿✿、且放置车辆固定位置ღ✿✿，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、各班建立严格信息报告制度ღ✿✿，若发生类似食物中毒症状ღ✿✿，带班老师立即上报安全第一责任人ღ✿✿，并报告随队医生ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、出现食物中毒症状时ღ✿✿，随班老师作应急处理ღ✿✿，首先让医生诊断ღ✿✿，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗ღ✿✿，如需送医院治疗教师应护送前往ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、组织人员查明中毒原因ღ✿✿，并对每项食物留样检查ღ✿✿。事发及时向学校领导汇报详细情况ღ✿✿，后以书面材料上报学校ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、在活动中学生出现摔伤ღ✿✿、扭伤ღ✿✿、撞伤或疾病ღ✿✿，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗ღ✿✿，如伤情较重应马上送医院治疗ღ✿✿，并及时上报病由ღ✿✿、病情ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发ღ✿✿，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、如遇溺水事件ღ✿✿，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止ღ✿✿，抢救后及时送医院治疗观察ღ✿✿。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、如遇绑架抢劫事件ღ✿✿、带班老师首先要镇静ღ✿✿，要机智应付ღ✿✿，巧妙周旋ღ✿✿，尽可以赢得时间ღ✿✿，报告学校ღ✿✿，学校有关领导要迅速查明情况ღ✿✿，并根据需要拔打110报警ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、学生外出活动中遇到天气突变（雨ღ✿✿、雪ღ✿✿、风ღ✿✿、雷ღ✿✿、雾等）ღ✿✿，应急工作领导小组要最短的时间作出决策ღ✿✿，组织教师带领学生采取乘车

　　2ღ✿✿、外出活动中ღ✿✿，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责ღ✿✿。所有带队教师要监守自己的岗位ღ✿✿，确保安全第一ღ✿✿，不得擅离职守ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、对外出活动前后出现的问题ღ✿✿，要及时和学校联系ღ✿✿，不能违反规定擅自处理ღ✿✿。活动中ღ✿✿，学生如出现身体不适或体伤事故ღ✿✿，带班教师应先及时救护学生ღ✿✿，并尽快与家长取得联系ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、以人为本ღ✿✿，安全第一ღ✿✿。把保障人民群众的生命安全和身体健康ღ✿✿、最大限度地预防和减少建设工程安全事故造成的人员伤亡作为首要任务ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、依靠科学ღ✿✿，依法规范ღ✿✿。采用先进技术ღ✿✿，科学决策ღ✿✿。采用先进的救援装备和技术ღ✿✿，增强应急救援能力ღ✿✿。依法规范应急救援工作ღ✿✿，确保应急预案的科学性ღ✿✿、权威性和可操作性ღ✿✿。

　　成立学校工程建设安全事故应急领导小组ღ✿✿，负责领导ღ✿✿、指挥ღ✿✿、协调全校建设工程安全事故的应急处置工作ღ✿✿。

　　学校工程建设安全事故应急领导小组成立相应的应急处置工作组ღ✿✿。应急处置工作组在学校建设工程安全事故应急领导小组统一指挥下ღ✿✿，按要求履行职责ღ✿✿，及时组织实施应急措施ღ✿✿。

　　（1）综合协调组ღ✿✿。由学校应急救援小组负责ღ✿✿。主要职责ღ✿✿：组织协调ღ✿✿、调配现场应急救援人员ღ✿✿、交通ღ✿✿、通讯ღ✿✿、装备和救援物资等ღ✿✿；汇总信息ღ✿✿，报告和通报情况ღ✿✿；负责事故发生地的整改监督和督察工作ღ✿✿。

　　（2）抢险救助组ღ✿✿。由学校行政办公室负责ღ✿✿。主要职责ღ✿✿：收集事故灾害信息ღ✿✿，查明事故性质ღ✿✿、影响范围及可能造成的后果ღ✿✿；判断事故的变化趋势ღ✿✿，预测次生和衍生事故发生的可能ღ✿✿，及时向现场指挥部汇报ღ✿✿；拟定抢险救援方案并向现场指挥汇报ღ✿✿；组织有关专业人员实施经现场指挥部确定的抢险救援方案ღ✿✿。

　　（3）医疗卫生组ღ✿✿。由学校卫生室负责ღ✿✿。主要职责ღ✿✿：组织制定医疗救治和卫生防疫方案ღ✿✿；紧急调集医疗卫生技术人员进入事故发生地ღ✿✿，迅速开展医疗救治工作ღ✿✿，重点做好重伤员的救护ღ✿✿；负责事故发生区域的疾病预防控制和卫生监督工作ღ✿✿。

　　（4）事故调查组ღ✿✿。由学校后勤保卫处负责ღ✿✿。主要职责ღ✿✿：调查事故发生原因ღ✿✿，作出调查结论ღ✿✿，为事故处理提供依据ღ✿✿；评估事故影响ღ✿✿、预测事故后果ღ✿✿，提出事故防范意见ღ✿✿；及时移送相关案件ღ✿✿，依法追究责任人责任ღ✿✿。

　　学校安全办公室应定期研究工程建设安全事故应急工作ღ✿✿，负责工程建设安全的监测ღ✿✿、预警工作ღ✿✿，建立监测ღ✿✿、预警网络ღ✿✿，对信息及时汇总分析ღ✿✿，并做出报告ღ✿✿。指导建立和完善学校应急组织体系及应急队伍ღ✿✿，加强事故应急处置有关知识的宣传教育和监督检查工作ღ✿✿。

　　建设工程安全事故发生后ღ✿✿，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告ღ✿✿；单位负责人接到报告后ღ✿✿，应当于1小时内向事发地政府ღ✿✿、教育局ღ✿✿、建设局和安监局报告或打“110”报警ღ✿✿。

　　建设工程安全事故发生后ღ✿✿，事发地政府和单位必须果断ღ✿✿、迅速地采取应对措施ღ✿✿，组织应急救援队伍ღ✿✿，先期到达事故现场进行有效处置ღ✿✿，全力控制事态发展ღ✿✿，切断事故灾害链ღ✿✿，防止次生ღ✿✿、衍生和耦合事故发生ღ✿✿。同时ღ✿✿，应按规定立即向上级政府报告事故情况ღ✿✿。

　　建设工程安全事故发生后ღ✿✿，立即成立现场指挥部ღ✿✿，负责现场应急处置的决策和指挥工作ღ✿✿；正确判断事故灾情的性质ღ✿✿、发生地点ღ✿✿、灾害规模ღ✿✿、可能波及范围ღ✿✿，据此组织制定应急处置方案ღ✿✿；协调调配有关力量ღ✿✿，开展应急救援工作等ღ✿✿。

　　积极稳定ღ✿✿、深入细致地做好善后处置工作ღ✿✿。对建设工程安全事故中的伤亡人员ღ✿✿、应急处置工作人员ღ✿✿，以及紧急调集ღ✿✿、征用有关单位及个人物资ღ✿✿，按规定给予补助或补偿ღ✿✿。督促有关单位和保险机构及时做好损失的理赔工作ღ✿✿。

　　应急状态终止后ღ✿✿，学校应按照“四不放过”的原则ღ✿✿，认真开展事故调查处理ღ✿✿，及时作出书面报告ღ✿✿。根据事故处理有关规定ღ✿✿，按照管理权限严肃查处事故有关责任人ღ✿✿，并总结经验教训ღ✿✿，杜绝类似事故再次发生ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、制定应急预案ღ✿✿，完善应急机制各学校要结合各自实际情况ღ✿✿，建立和完善防雷电应急处置预案ღ✿✿，建立有学校主要领导和科室负责人参加的防雷电抢险工作队ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、根据学校建筑物和有关设施的具体情况ღ✿✿，请气象局专家对学校防雷电设施进行鉴定ღ✿✿，排查隐患ღ✿✿，按要求安装避雷设施ღ✿✿。对现有避雷针ღ✿✿、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况ღ✿✿、引下线是否有断裂或锈蚀ღ✿✿、接地装置附近土壤是否有沉降现象ღ✿✿、排（下）水管线是否堵塞等经常进行安检ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、多形式ღ✿✿、多角度ღ✿✿、多层面加强对师生防雷电安全知识教育ღ✿✿，加大宣传教育力度ღ✿✿，开展应急预案演练ღ✿✿，以提高师生防雷电的安全意识和防范能力ღ✿✿。进入汛期后ღ✿✿，要求广大师生经常收听收看天气预报ღ✿✿，密切关注天气变化ღ✿✿，派专人负责ღ✿✿，要有充分的思想准备ღ✿✿，增强防范能力和应对逃生能力ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、各学校（单位）进行一次彻底大排查ღ✿✿，建立雷电隐患台账ღ✿✿，清除一切不安全设施ღ✿✿，采取有效措施ღ✿✿，消除隐患ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、建立报告制度ღ✿✿，健全汇报网络ღ✿✿，一旦发生雷电袭击ღ✿✿，及时报告灾情ღ✿✿，各学校在第一时间向教育办ღ✿✿、乡镇政府及教育局汇报ღ✿✿。校长的手机24小时开通ღ✿✿，切实做好上情下达和下情上达ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、发生雷击后ღ✿✿，在场教师通知领导小组并立即启动处置防雷电应急预案ღ✿✿。依据现场情况ღ✿✿，适时决策ღ✿✿、组织指挥处置行动ღ✿✿。组织调集人员ღ✿✿、物资及交通工具ღ✿✿，指挥现场处置工作ღ✿✿。向市委ღ✿✿、市政府ღ✿✿、上级教育部门报告事件的情况ღ✿✿。同时负责与有关卫生ღ✿✿、防疫ღ✿✿、公安ღ✿✿、交通ღ✿✿、水利等部门协调工作ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、收集整理各类信息资料ღ✿✿，分析研究ღ✿✿，为领导决策提供依据ღ✿✿。确保信息渠道畅通ღ✿✿，做好上情下达ღ✿✿，下情上报ღ✿✿。随时掌握系统的防雷电安全情况处置应急工作的进展情况ღ✿✿，及时收集文字图象相关资料ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、做好有关救援ღ✿✿、抢救ღ✿✿、解释ღ✿✿、宣传ღ✿✿、调解ღ✿✿、劝导等工作ღ✿✿，及时调查收集事件的起因ღ✿✿、现状ღ✿✿、发展趋势等信息ღ✿✿；进行现场处置ღ✿✿，采取必要措施ღ✿✿，把损失降到最低ღ✿✿，迅速控制事态蔓延ღ✿✿；根据现场情况ღ✿✿，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴ღ✿✿，做好妥善处理ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、做好现场的维护管理警戒工作ღ✿✿，阻止无关人员进入现场ღ✿✿；需要采集证据的进行文字和图像收集ღ✿✿；疏散人员ღ✿✿，疏通车辆ღ✿✿，维护处置现场秩序ღ✿✿；调集处置现场所需人员的调集和工具ღ✿✿、设备ღ✿✿、物资的供应ღ✿✿；解决相关人员食宿ღ✿✿；协助做好伤员的救护工作ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、主动从广播ღ✿✿、电视ღ✿✿、报纸ღ✿✿、互联网ღ✿✿、手机短信息ღ✿✿、12121气象台及时了解雷电灾害预警信息ღ✿✿，定期组织开展辖区内学校防雷安全工作检查ღ✿✿，及时发现安全隐患ღ✿✿，并做好督促落实工作ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、发生险情时ღ✿✿，防雷减灾指挥部在最短时间内做到指挥ღ✿✿、领导到位ღ✿✿，及时组织救援人员到位ღ✿✿，协调物资ღ✿✿、资金到位ღ✿✿，确保高效妥善处置灾情ღ✿✿，并做好雷电灾害的调查ღ✿✿、鉴定和上报工作ღ✿✿，绝不隐瞒不报ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、加强领导ღ✿✿，健全组织ღ✿✿，强化工作职责ღ✿✿，制定应急预案和落实各项措施ღ✿✿，完善工作机制和应急保障系统ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在ღ✿✿，重点防范ღ✿✿，运用各种形式ღ✿✿，加强对学生行为规范教育ღ✿✿、安全教育ღ✿✿、守秩序教育欧宝体育网页ღ✿✿、增强学生的自我保护意识ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施ღ✿✿、设备以及场地ღ✿✿、房屋和设备进行安全检查ღ✿✿，发现隐患要立即整改ღ✿✿；要确保走廊ღ✿✿、楼道的畅通ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、办公室印制全校教师通讯录ღ✿✿，并定期核对电话号码ღ✿✿，所有行政ღ✿✿、班主任ღ✿✿、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通ღ✿✿。班主任要在身边常备家长通讯录ღ✿✿。

　　职责ღ✿✿：负责学生防溺水安全教育ღ✿✿；按照学校领导小组的指令ღ✿✿，负责与有关单位联系与沟通ღ✿✿，加强防溺水工作的综合管理ღ✿✿。

　　职责ღ✿✿：依据现场情况制定和落实施救措施ღ✿✿，对伤病人员进行紧急抢救ღ✿✿，联系当地医院救治ღ✿✿，或拨打120请求救助ღ✿✿。

　　职责ღ✿✿：负责师生及学生家长的思想工作ღ✿✿，做好溺水师生的安抚慰问工作ღ✿✿；协同有关部门调查事故原因ღ✿✿，尽快恢复正常的教育教学秩序ღ✿✿；联系保险公司ღ✿✿，对溺水学生进行理赔ღ✿✿，妥善处理各种善后事宜ღ✿✿。

　　（1）充分利用广播ღ✿✿、电视ღ✿✿、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育和防溺水安全知识宣传ღ✿✿，增强学生的防溺水安全意识ღ✿✿。

　　（2）通过办防溺水专栏ღ✿✿，出防溺水板报ღ✿✿，张贴防溺水图片等形式ღ✿✿，宣传防溺水知识ღ✿✿，提高学生的自我保护能力ღ✿✿。

　　（3）向家长发放“关爱生命ღ✿✿，预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料ღ✿✿，让学生家长明确学校防溺水工作要求ღ✿✿，了解学校作息时间ღ✿✿，提高家长的安全防范意识ღ✿✿，履行好监护人的职责ღ✿✿，配合学校共同做好防溺水工作ღ✿✿。

　　（1）加大督促检查ღ✿✿。学生在校期间坚决不允许随便出入校园ღ✿✿。如有事有病必须持班主任签字的请假条ღ✿✿，确保学生在校（园）期间的安全ღ✿✿。

　　（2）学校应积极联系周边水域管理部门ღ✿✿，排除周边水域安全隐患ღ✿✿，在学校周边水域设立警示牌ღ✿✿，增强学生防溺水安全意识ღ✿✿。

　　（3）校（园）周边水域事故多发地点ღ✿✿，校（园）安排专人不定期的进行巡查ღ✿✿。发现存在隐患的水域ღ✿✿，巡查人员应报告校（园）应急领导小组ღ✿✿，协调有关部门予以处理ღ✿✿。

　　（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水ღ✿✿，应上前予以劝阻和制止ღ✿✿。在学生当中形成互相提醒ღ✿✿、互相监督ღ✿✿、及时反馈的信息通道ღ✿✿，如发现有玩水的同学要及时制止ღ✿✿，并立即向学校报告ღ✿✿。

　　（5）促进家长与学校密切配合ღ✿✿，加强学生放学后ღ✿✿、双休日ღ✿✿、节假日的安全管理ღ✿✿。如去有水的地方玩耍ღ✿✿，必须要有家长的陪同ღ✿✿，确保孩子的人身安全ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令ღ✿✿。指挥组织各工作小组ღ✿✿，采取积极果断措施进行施救ღ✿✿，并及时与学生家长联系ღ✿✿，以最快的速度送医院进行救治ღ✿✿，力争将损失降到最低ღ✿✿。

　　3ღ✿✿、一旦出现溺水伤亡事件ღ✿✿，学校应及时ღ✿✿、如实将有关情况上报县教育和科技局应急领导小组和区县教育和科技局安全稳定管理办公室ღ✿✿。

　　4ღ✿✿、做好溺水学生和家长的思想工作ღ✿✿，出现伤亡情况ღ✿✿，积极联系保险公司予以理赔ღ✿✿，协调处理各种善后事宜ღ✿✿。

　　5ღ✿✿、协同有关部门ღ✿✿，对事故原因进行调查ღ✿✿，对责任进行认定ღ✿✿，如属责任事故ღ✿✿，将追究有关部门和个人的责任ღ✿✿。

　　2ღ✿✿、实行严格的责任追究制度ღ✿✿。本着“谁主管ღ✿✿，谁负责”的原则ღ✿✿，人人将安全工作记在心头上ღ✿✿，讲在口头上ღ✿✿，抓在手头上ღ✿✿，落在行动上ღ✿✿。

　　安全工作始终坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想ღ✿✿，严防在我校发生安全事故或突发事件ღ✿✿，高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理ღ✿✿，以高度的政治责任感努力做到防患于未然ღ✿✿，确保全校师生参加晨会ღ✿✿、早操ღ✿✿、大型体育ღ✿✿、艺术活动和集会的各项安全ღ✿✿，杜绝各类安全事故发生ღ✿✿，保证良好的教学秩序和教学环境ღ✿✿。

　　为了积极应对可能发生的学生大型集体活动事故ღ✿✿，及时采取有效措施ღ✿✿，高效ღ✿✿、有序地组织开展事故抢险ღ✿✿、救灾工作ღ✿✿，最大限度地减少人员伤亡和财产损失ღ✿✿，维护正常的教学秩序ღ✿✿。根据教育部《学生伤害事故处理办法》及市教育局有关要求ღ✿✿，根据《中华人民共和国安全生产法》ღ✿✿；《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的要求ღ✿✿，结合我校的实际ღ✿✿，特制定本预案

　　3.2.1ღ✿✿、各班主任为本班活动期间第一安全责任人ღ✿✿，级部主任为本年级安全责任人ღ✿✿。活动期间班主任不得离开本班学生ღ✿✿，随时掌握本班级学生情况ღ✿✿，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制ღ✿✿，并向有关领导报告ღ✿✿。

　　3.2.2ღ✿✿、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制ღ✿✿，稳定好全体师生的秩序ღ✿✿。政教处ღ✿✿、安全科和总务处人员不得擅自脱离岗位ღ✿✿。发生事故ღ✿✿，及时各就各位ღ✿✿，负责安全路线的疏散工作ღ✿✿，避免发生拥挤踩踏事故ღ✿✿。

　　3.2.3ღ✿✿、脱离现场后ღ✿✿，各班主任ღ✿✿、级部主任迅速组织好本班本年级学生ღ✿✿，整理好队伍ღ✿✿、清点好人数ღ✿✿，不允许学生擅自离开队伍ღ✿✿。对没有到场的ღ✿✿，要做好登记ღ✿✿，并及时上报现场负责领导ღ✿✿。

　　3.2.4ღ✿✿、事故发生后ღ✿✿，学校立即成立应急指挥机构,统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作ღ✿✿。

　　3.2.5ღ✿✿、指挥部设总指挥ღ✿✿、副总指挥ღ✿✿，由在场学校领导担任ღ✿✿；下设办公室ღ✿✿、疏导协调组ღ✿✿、事故处理组ღ✿✿、医疗救护组ღ✿✿、后勤保障组ღ✿✿、安全保卫组等ღ✿✿，根据各组职能ღ✿✿，每组安排1～2人ღ✿✿。

　　全面掌握突发安全事件情况ღ✿✿，按指挥部的要求收集ღ✿✿、汇总ღ✿✿、上报有关信息ღ✿✿，下达上级指示精神ღ✿✿；负责协调安排上级主管及相关部门工作人员ღ✿✿；保证广大师生的知情权ღ✿✿，及时向广大师生通报相关情况ღ✿✿；负责对外宣传及媒体接待工作ღ✿✿，积极采取措施ღ✿✿，把握正确的舆论导向ღ✿✿；负责安排值班ღ✿✿，督促检查反馈各组工作落实情况ღ✿✿；

　　指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作ღ✿✿，并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导ღ✿✿；组织指导并做好全体师生的思想稳定工作ღ✿✿；做好伤亡人员亲属的接待ღ✿✿、沟通和矛盾化解工作ღ✿✿；

　　组织人员对受伤人员进行现场救护ღ✿✿；及时送重伤员到医院继续治疗ღ✿✿，并配合医院ღ✿✿、家长做好相关保障工作ღ✿✿；

　　搞好应对突发事件所需设备设施ღ✿✿、物资器材的采购ღ✿✿、保障工作ღ✿✿；保障处置安全事故期间所需的资金费用ღ✿✿；做好突发安全事故财产损失的评估和统计ღ✿✿。

　　积极与死亡人员亲属沟通协调ღ✿✿，妥善处理死亡人员后事ღ✿✿；依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿ღ✿✿、赔偿工作ღ✿✿；依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用ღ✿✿。

　　维护事发现场及周边秩序ღ✿✿；协助有关部门积极开展抢险救援工作ღ✿✿；配合公安部门完成现场保护ღ✿✿、线索调查和取证等工作ღ✿✿；维护事故处理期间学校正常教育教学秩序ღ✿✿。

　　4.1ღ✿✿、对各种大型活动实行事前报告审批制度ღ✿✿；必须将《活动申请》和《安全应急预案》上报主管校长ღ✿✿、上报市教育局审批ღ✿✿，申报的《安全应急预案》包括活动时间ღ✿✿、地点ღ✿✿、内容ღ✿✿、目的ღ✿✿、人数ღ✿✿、负责人ღ✿✿，安全措施ღ✿✿、疏散方案等ღ✿✿。未经审批的活动不准进行ღ✿✿。不组织参加校外大型集会和商业庆典活动

　　4.2ღ✿✿、活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保护措施ღ✿✿；如果举行大型的室内活动ღ✿✿，要争得有关部门的支持ღ✿✿，严格做好消防ღ✿✿、疏散等安全准备ღ✿✿。负责人要向参加活动的师生ღ✿✿，讲明具体的安全措施及疏散方案ღ✿✿，把安全教育放在首位ღ✿✿。

　　4.3ღ✿✿、每次大型活动开始前ღ✿✿，必须宣布有关规定及安全注意事项ღ✿✿；研究制定每次大型集会活动安全应急处理预案ღ✿✿。

　　5.1ღ✿✿、及时向领导报告事件情况以及向上级报告ღ✿✿。凡发生师生有死亡ღ✿✿，或较大直接经济损失的重ღ✿✿、特大安全事故ღ✿✿，必须在1小时内电告市教育局ღ✿✿，并在12小时内附上文字报告ღ✿✿，报告内容必须明确事故发生的时间ღ✿✿、地点ღ✿✿、伤亡情况以及经济损失状况ღ✿✿。由学校报当地政府及镇教管办ღ✿✿，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作ღ✿✿。

　　5.2ღ✿✿、事故调查ღ✿✿。安全事故发生后ღ✿✿，学校要做好相关现场保护工作ღ✿✿。事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过ღ✿✿，事故责任没有追究不放过ღ✿✿；师生员工没有受到教育不放过ღ✿✿；没有防范措施不放过）ღ✿✿，任何部门或个人不得违反规定ღ✿✿，隐瞒事故调查ღ✿✿。

　　5.3ღ✿✿、学校事故发生时ღ✿✿，迅速了解ღ✿✿、收集和汇总事故有关情况ღ✿✿，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料ღ✿✿；负责与事故现场指挥人员和教育局ღ✿✿、市政府及卫生ღ✿✿、公安等部门保持联系ღ✿✿。

　　5.7．大型集体活动现场发生漏电ღ✿✿、火灾ღ✿✿、设施倒塌等重大安全事故时ღ✿✿：现场负责人立即宣布停止一切活动ღ✿✿；现场工作人员迅速切断电源ღ✿✿；迅速打开全部安全通道ღ✿✿，现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安全地带ღ✿✿；及时清点统计人数ღ✿✿，必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报ღ✿✿，提出应急时期纪律要求和防范措施ღ✿✿；

　　5.8在等待救援的同时欧宝体育网页ღ✿✿，发动教职工及学校医务人员积极做好自救互救工作ღ✿✿；有人员受伤时ღ✿✿，应尽快确认身份ღ✿✿，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღ✿✿；

　　5.9迅速划定现场保护范围ღ✿✿，严禁无关人员进入ღ✿✿；尽可能保护好现场ღ✿✿，为事故调查及责任认定做好准备ღ✿✿。

　　5.10．外出活动途中发生车辆交通事故时ღ✿✿：现场人员立即疏散事故车内人员ღ✿✿，应尽快确认受伤人员身份ღ✿✿，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღ✿✿；保护好现场ღ✿✿，等待交警ღ✿✿、医疗人员到达现场进行处置ღ✿✿；同时ღ✿✿，随队校医应对受伤人员进行简单处置ღ✿✿；

　　5.11．外出活动现场发生暴力侵害事件时ღ✿✿：现场负责人立即宣布停止一切活动ღ✿✿；活动组织者组织精干教师稳控不法分子ღ✿✿，并拔打“110”报警ღ✿✿；有人员受伤拨打“120”ღ✿✿，并安排学校医务人员进行简单急救ღ✿✿；应尽快确认受伤人员身份ღ✿✿，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人ღ✿✿；尽可能保护好现场ღ✿✿，为警方调查破案做好准备ღ✿✿。

　　5.12ღ✿✿、现场处置要求ღ✿✿：大型活动中发生安全事故后ღ✿✿，现场最高领导为第一位责任人ღ✿✿，活动组织部门为直接责任部门ღ✿✿；在场领导ღ✿✿、教师要以学校利益ღ✿✿、师生利益为重ღ✿✿，无条件地承担起组织ღ✿✿、指挥ღ✿✿、抢救ღ✿✿、报警ღ✿✿、报告等任务ღ✿✿，不得拖延ღ✿✿、推诿ღ✿✿，否则将追究责任ღ✿✿。

　　5.13.各有关人员按预案编组及分工ღ✿✿，迅速进入工作状态ღ✿✿，做好师生安置ღ✿✿、家长安慰ღ✿✿、伤员救治ღ✿✿、死亡人员后事安排ღ✿✿、经济赔偿补偿ღ✿✿、教育教学秩序恢复以及配合公安ღ✿✿、教育ღ✿✿、安监等部门的事故调查处理等工作ღ✿✿；工作过程中及时向指挥部办公室通报情况ღ✿✿，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下ღ✿✿，擅自越级报告或接受媒体记者采访ღ✿✿；

　　5.14ღ✿✿、根据事件处置进程ღ✿✿，不间断地向上级主管部门上报事故发展及处置情况（由于突发事件往往牵涉到多个人ღ✿✿，多个家庭ღ✿✿，乃至多个部门ღ✿✿，在这种情况下ღ✿✿，应将突发性事件的结果ღ✿✿、大致的过程与起因等ღ✿✿，迅速而客观地通知通报相关个人或部门）ღ✿✿；

　　5.15ღ✿✿、协助政府相关职能部门开展深入调查了解ღ✿✿，统一对外发布相关信息ღ✿✿；先期处理基本完毕之后ღ✿✿，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查ღ✿✿，在尊重客观事实的前提下ღ✿✿，由学校领导统一ღ✿✿、客观地向外界介绍突发事件的相关信息ღ✿✿；

　　6.1通过制定和落实大型活动应急预案强化全体师生的安全意识和安全管理工作ღ✿✿，严防各类校园集会的拥挤ღ✿✿、踩踏事件发生ღ✿✿，一旦发生各种集会的拥挤现象ღ✿✿，立即采取果断措施ღ✿✿，迅速控制局面ღ✿✿，防止事态扩大ღ✿✿，确保每一位学生的人身安全ღ✿✿。

　　6.2ღ✿✿、学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动ღ✿✿。包括春秋游ღ✿✿、运动会ღ✿✿、看电影ღ✿✿、校会ღ✿✿、升旗和集体社会活动大型学生集体活动中造成人员伤亡或较大经济损失以及性质严重ღ✿✿、产生较大影响的事故ღ✿✿。启动本案ღ✿✿。

　　6.3ღ✿✿、虽不属于重大事故ღ✿✿，但在事故发生过程中ღ✿✿，情况发生突然变化ღ✿✿，有可能造成严重后果的ღ✿✿；启动本案ღ✿✿。

　　6.4ღ✿✿、大型集会活动按照谁主办（承办）谁负责的原则ღ✿✿，实行分级管理ღ✿✿，逐级申报审批和备案制度ღ✿✿。校长是常规集会活动的审批部门ღ✿✿。

　　6.5ღ✿✿、针对人未到位ღ✿✿、玩忽职守者进行查处ღ✿✿。对渎职和集会活动未到岗（擅自离岗）人员ღ✿✿，一旦造成不良影响ღ✿✿，学校将上报教育局从重处罚ღ✿✿；造成恶劣影响的ღ✿✿，经由有关部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚ღ✿✿，构成犯罪的依法追究其刑事责任ღ✿✿。

　　1ღ✿✿、本预案由学校安全办公室制订ღ✿✿，报学校批准后实施ღ✿✿。根据情况变化ღ✿✿，及时调整和修订本预案ღ✿✿，并报市教育局备案ღ✿✿。

　　校长是应急预案的总指挥ღ✿✿，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息ღ✿✿，各小组按统一指挥ღ✿✿、分级响应ღ✿✿、岗位责任ღ✿✿、互相配合的运行原则ღ✿✿，采取一切必要手段ღ✿✿，组织各方面力量全面进行救护工作ღ✿✿，把事故造成的损失降到最低点ღ✿✿；调动一切积极因素ღ✿✿，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作ღ✿✿；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施ღ✿✿；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案ღ✿✿，并提出要求支援的具体事ღ✿✿。